CURS ICE-UAB 2016

L'equip GrOC torna a participar als cursos de tardor organitzats per l'ICE. El curs d'enguany, que es titularà "El desenvolupament del currículum gramatical a l'ESO i el Batxillerat. Propostes pràctiques", té com a objectiu fer propostes per articular, al llarg de tot l'ensenyament a la secundària, una sèrie de temes de gramàtica que apareixen als currículums d'ESO i Batxillerat. Algunes de les qüestions que s'abordaran són la predicació, les funcions sintàctiques, la subordinació o certs aspectes de terminologia, i es pretendrà reflexionar sobre quin és l'enfocament que resulta més útil i més interessant per a l'estudiant.

Pel que fa a la metodologia, les sessions es basaran en presentacions dels professors (fent servir tant PDFs com fulls de mà), sempre amb un diàleg amb els assistents.

El curs estarà coordinat per Ángel J. Gallego, professor de la Facultat de Filosofia i Lletres de la UAB, i un dels responsables de GrOC.

Durada: 20 hores.
Calendari: del 22 d’octubre al 19 de novembre de 2016.
Horari: dissabtes, de 9:30 a 13:30 h.
Lloc de realització: ICE de la UAB, Casa Convalescència de l’Hospital de Sant Pau a Barcelona. 
Preu: 70€

 

PROGRAMA

22 d'octubre del 2016

Ángel Gallego (UAB) i Germán Cánovas (Europa International School) Presentación (ver)

Laia Benito i Sandra España "Desenvolupant les competències: consideracions prèvies" (ver)

Alba Cerrudo (UAB) "El tractament de les categories gramaticals a Secundària. Revisió crítica i propostes pràctiques" (ver)

29 d'octubre del 2016

Jaume Mateu (UAB) "La predicació en el currículum d'ESO i Batxillerat: teoria i pràctica" (ver)

5 de novembre del 2016

Anna Paradís (UAB) i Anna Pineda (IKER/UAB) "Les funcions sintàctiques" (ver)

12 de novembre del 2016

Josep Maria Brucart (UAB) "La subordinació" (ver)

19 de novembre del 2016

Germán Cánovas (Europa International School) "Actualizació de continguts: Problemes i avantatges a l’aula de Secundària i Batxillerat" (ver)

Samanta Planells (UAB) i Pablo Rico (UAB) "Els tipus de SE: ‘derivant’ la taxonomia de principis gramaticals" (ver)

 

Curs ICE-UAB 2015

Aquest curs tracta de les relacions que s'estableixen entre el lèxic i la gramàtica. Les sessions combinen teoria i pràctica, i  a les classes es discutirà quines són aquestes relacions i com es poden portar a l’aula de Secundària. El contingut del curs és aplicable tant a les assignatures de llengua catalana i castellana, com a l'ensenyament de llengües estrangeres i el llatí.

PROGRAMA

17 d'octubre de 2015
Presentació del curs

Josep Maria Brucart (UAB) «De las piezas léxicas a las construcciones: la interacción entre el léxico y la gramática»

24 d'octubre de 2015

Anna Pineda (UAB) i Andreu Sentí (Vicens Vives), «Sintaxi i semàntica a l'aula»

1. Els verbs i el que els envolta: fem llum sobre alguns punts dificultosos
2. Una semàntica per a entendre el funcionament de les llengües i atraure l'alumne

31 d'octubre de 2015
Laia Benito-Pericas (DIM) «La didàctica del vocabulari»

Ángel J. Gallego (UAB-CLT) «Els complements de règim verbal i els complements predicatius: desconstrucció amb casos pràctics»

7 de novembre de 2015
Jaume Mateu (UAB-CLT) «El coneixement lèxic i gramatical dels verbs: teoria i pràctica»

Germán Cánovas (Europa International School) i Ángel J. Gallego (UAB-CLT) «Estrategias didácticas para la enseñanza de sintaxis en Secundaria y Bachillerato. Aplicaciones y extensiones de la tipología de ejercicios de Ignacio Bosque»

14 de novembre de 2015
Germán Cánovas (Europa International School) «La reflexión gramatical para la mejora de la expresión escrita»

Germán Cánovas (moderador) «Reflexions finals, i torn de comentaris i preguntes.»

Altres cursos

L'associació GrOC també ha participat en algunes sessions en els següents cursos organitzats per l'Institut de Ciències de l'Educació de la UAB.

-Curs:Recursos i estratègies per al tractament de la gramàtica a l'aula de Secundària.ICE UAB. Casa de la convalescència (27 de juny-30 de juliol de 2016).

En aquest curs, es va presentar la següent sessió a càrrec de GrOC:

Experiencias de gamificación en el aula de secundaria
Víctor González i Germán Cánovas (EIS, Sant Cugat del Vallès) i Alba Cerrudo (CLT-UAB).