Jornadas 2014

Jornadas GrOC

Las primeras jornadas GrOC se celebraron los días 30 y 31 de enero en la escuela Europe International School y en la Universitat Autònoma de Barcelona, respectivamente. El objectivo principal era impulsar el estudio de la gramática orientada a las competencias en Secundaria. Asimismo, en estas jornadas se reflexionó sobre la necesidad de promover la elaboración de un glosario esencial de término gramaticales y sobre la importancia de la creación de materiales hechos por docentes a partir de experiencias reales en el aula.

PROGRAMA

Jueves, 30 de enero

9.00h - Inscripción

9.30h - Inauguración

10.00h - Pere Marquès (DIM-EDU) «La conciliació de la gramàtica i les competències bàsiques en el marc del currículum bimodal»

11.00h - Pausa-café

11.30h - Laia Benito Pericas (DIM-EDU) y Víctor González Griera (EIS) «Conclusions del taller de creació de materials»

12.15h - Mesa redonda «Ensenyar i aprendre gramàtica en el context de les competències bàsiques: problemes i propostes» Participantes: Pilar Adell (GREAL), Lidia Jané (EIS), Gerard Segura (Súnion) y Sergi Quintana (Maristes La Immaculada)

13.15h - Comida

15.00h - Felipe Zayas (GREAL) «¿Saber describir las formas lingüísticas o saber para qué se usan? La reflexión gramatical en el marco de los proyectos de escritura» (ver)

16.00h - Pausa-café

16.30h - Mesa redonda «L'elaboració de materials entre tradició, currículum i innovació pedagògica» Participantes: Oriol Magrinyà (Cruïlla), Tomàs Casals (Tiching) y Estela González (Digital-Text)

17.30h - Mesa redonda «De la gramàtica a Secundària a la gramàtica a la universitat. La perspectiva de l’estudiant» Participantes: Maria Bañeras (UAB), María Pilar Colomina (UAB), Paula Muñoz (UAB) y Pablo Rico (UAB)

Viernes, 31 de enero

9.00h - Inauguración

9.30h - Ignacio Bosque (UCM-RAE) «Qué debemos cambiar en la enseñanza de la gramática» (ver)

10.30h - Pausa-café

11.00h - Ana Bravo (UM) «La formación de los docentes: el eslabón ausente» (ver)

11.45h - Edita Gutiérrez (UNED-IES Jaime Vera) «El laberinto de la terminología lingüística en las aulas. Una propuesta de unificación» (ver)

12.30h - Pausa

12.40h - Xavier Fontich (GREAL) «Gramàtica i escriptura: ens cal saber gramàtica per revisar el que escrivim» (ver)

13.10h - Mesa redonda «Quins coneixements gramaticals hauria de tenir qualsevol estudiant que accedeix a la universitat?» Participantes: Lourdes Aguilar (UAB-Coordinació PAU), Anna Bartra (UAB), Josep M. Brucart (UAB), Xavier Fontich (GREAL), M. Lluïsa Hernanz (UAB) y Carlos Sánchez (UAB-Coordinació PAU)

14.30h - Conclusión